それと日本の学校にはいじわるな子がいた。いじわるい子はどこにでもいるから私は負けなかった。仲良しの友達と一緒になってやっつけたりもした。

　でも私は、勉強をしながらおかしいなと思った事があった。

　アボジ、オモニ、イモたちはウリマルをペラペラしゃべられるし、ウリナラの事をたくさん知っているのに、私にはわからない事が多かった。

　学校で習う事は日本の事ばかりだった。ウリナラの事がぜんぜんでなかった。

　私はウリナラの事はどこで習うのかな？と思っていた。だからウリハッキョにきた。

　大分は遠いのでアボジ、オモニとはなれて田川のハンメの家からかようことになった。

　ちょっとさみしかったけどうれしかった。

　ウリハッキョに最初来た時、なれないことばかりで大変だった。

　朝はバスが７時２０分にくるから、６時５０分におきなくてはいけない。でも、今はだいぶなれた。

　日本の学校よりトンムの数は少ないけど、百倍たのしい。

　今は、勉強がむずかしいけど、おもしろい。好きな科目は算数、日本語、音楽、朝鮮地理だ。

　算数は面積をだすのが、日本語は漢字、音楽は歌を歌うことがすきだからだ。地理はソンセンニムがおもしろいけど、内容はむずかしい。

　私は早くウリマルをおぼえたい。そしてミョンアトンムとサトンムと５年生の国語の勉強をしたい。

　だからどりょくして毎日習ったことをふくしゅうしている。最初はむずかしかったけどなれたらおもしろい。

　今はたくさんウリマルをしゃべれるようになった。ウリハッキョに来て本当によかった。

　アボジ、オモニ、ウリハッキョにいかせてくれて、コマッスンニダ。

　ハンメいそがしいのにいつもおいしいお弁当コマッスンニダ。
(筑豊朝鮮初級学校､５年)

会談の関連記事